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    怎樣做好初中與高中的化學學習銜接

    字體:   時間:2016-07-08 10:59:59  來源:  

     

           
            高一化學是繼初三化學習后的高一個層次的學習。高一化學是學生學習化學基礎知識的重要組成部分,這一階段學生學的好壞,直接影響他們是否能繼續深造。剛進入高中階段學習的學生由于受到初中教師的教法,自身的學法及其它一些因素的影響,往往不適應高中化學的學習,如果在學習策略上不能較快適應,容易造成學習成績的較大分化,甚至影響其它學科的學習。現建議如下:
     一、 培養學習興趣
       學習興趣并不是一種學習方法,但是如果離開了這一點而去談學習方法,那豈不是無本之木,無源之水?現實中,北大、清華學子的成功在很大程度上也都歸功于注意培養、激發自己的學習興趣。有積極的學習態度,加之平時的刻苦努力,學習上就會屢見成績。
    二、注意學習方法
       初中學生學習化學的方法主要是記憶、重現、簡單模仿。這種較為機械、死板的方法不適應高中注重能力及創新的要求。學習是一個循序漸進的過程,在這個過程中一定到注意自己的學習方法,才能事半功倍。
    1、課前預習
      預習是基礎。古人說:"凡事預則立,不預則廢。"無論做什么事情,事先都應有所準備。有無準備,準備的充分與否,效果大不相同。要上好課就要做好課前準備。預習主要是對知識的準備。具體地講,就是學生要在老師講解新課之前,有計劃地獨立地自學新課的內容,做到對下一節課老師要講的新課的內容的初步了解。有備才能無患。
    2、認真聽講
      聽課是學生在校學習的最基本的形式,學生在校學習的大部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要,是因為知識的獲得大部分是通過聽老師的講解來獲得的。因此,要想學習好就必須學會聽課。對化學而言在聽課前要準備好練習本,把本節課的化學方程式爭取當堂消化。
    3、做好作業。
      如果說聽課這一環節側重于對知識的理解,那么作業就是側重于知識的消化與鞏固。對于為什么要做作業的問題,一些同學缺乏正確的認識。他們認為這是為了完成學習任務,是為了達到老師的要求,這種觀點是沒有認識到做作業的真正意義。化學作業是老師規范做題步驟的重要途徑,一定要重視。
     4、復習。
      復習在學習的過程中起著承前啟后的作用。這里所說的復習指把新學到的知識與原有的知識進行系統化、條理化。化學被人稱為第二外語,原因就是需要記憶的東西比較多,如物質的顏色,狀態,氣味,氧化性還原性等.這些知識往往很零碎,復習就顯得格外重要。化學并不難學,學不好往往是因為概念不清,該記住的東西沒有記住。學好化學沒有捷徑,只有在全面掌握書本知識的前提下,作題才有效果。
        化學就在我們身邊,化學就在我們的生活中,要學好化學或必須有腳踏實地、勤奮苦讀的態度。
     
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