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    2015年春季高考政策解讀

    字體:   時間:2015-03-17 10:32:19  來源:  
     

    招生考試|2015年春季高考政策解讀

    2015-03-16
    春季高考報名工作由山東省教育招生考試院根據《關于做好山東省2015年普通高等學校招生報名工作的通知》(魯招考〔2014〕101號)組織實施。其 中師范教育類(含小學教育和學前教育)僅限初中起點對口貫通分段培養招生試點轉段的學生報考。非我省戶籍考生,應具有我省高中階段學校學籍并有完整學習經 歷。

     

    春季高考專業類別劃分

     

       2014年的技能考試是按專業類目進行的,共分成38個類目,由18個專業類別進一步細化而來。存在的問題是,專業類目分的過細,各類目實操考試分數缺 乏可比性,不利于招生錄取,不利于選拔人才,對于高校人才培養也沒有必要,因此2015年按照合理歸并、方便錄取的思路,取消了按專業類目進行技能實操考 試的方式,調整為按專業類別組織技能考試。

     

      2015年共劃分為20個專業類別,各專業類別報考總人數為 110885人,比2014年增加近2萬人。其中考生數較多的類別有:護理(15859人)、財經(15410人)、商貿(12335人)、信息技術 (11840人)、醫藥(10889人)、土建(9204人)、機電一體化(8388人)、學前教育(7801人),另外機械(3854人)、電工電子 (3531人)、旅游服務(2868人)、汽車(2631人)、化工(1415人)、文秘服務(1222人),類別報考不足千人的是農林果蔬(928 人)、服裝(893人)、師范教育(697人)、畜牧養殖(662人)、烹飪(420人),人數最少的類別為采礦技術(38人)。

     

    春季高考考試科目及分值、考試時間

     

      2015年春季高考“知識”部分的考試科目為語文、數學、英語、專業知識。各科滿分分值:語文、數學各120分,英語80分,專業知識200分。

     

      2015年我省春季高考“知識”部分的考試時間為5月9日至10日。具體時間安排如下:

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       “技能”部分的考試由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實施,31所院校分別承擔了20個專業類別的技能考試工作,其中護理、財經、商貿、信息技 術、醫藥、土建、機電一體化7個類別報考人數較多,分到多所主考院校進行考試,其他類別均由1所主考院校承擔考試。時間安排在3月11日至30日進行,各 類別具體考試時間由主考院校確定。“技能”科目考試將增加技術技能含量,分值為230分,按考生實際得分與“知識”部分各科實際得分一并計入考生總分。

     

       考生于3月9日后,登錄省招考院“招生考試信息平臺”,打印《2015年春季高考技能考試準考證》,準考證的內容包括考生姓名、考生號、照片、所報專業 類別的主考院校、報到時間與地點、考試時間與要求,以及交通、食宿等服務信息??忌礈士甲C上規定時間及要求到主考院校報到。

     

    春季高考志愿填報及投檔錄取辦法

     

       2015年我省春季高考招生實行網上填報志愿和專業類別內平行志愿??忌救艘罁?015年山東省普通高校招生填報志愿指南》公布的院校招生計劃,按 在報名時已填報的專業類別,選擇相應的學校和專業志愿,不能跨類別填報,否則將無法進行投檔,由此造成的后果由考生本人負責。

     

       春季高考的本科、??普猩O一志愿和征集志愿,隨夏季高考相應批次填報志愿的時間同步進行。本科填報志愿前劃定本科填報志愿資格線,??铺顖笾驹盖皠?定??铺顖笾驹纲Y格線。春季高考的錄取工作在省招生考試委員會領導下進行。投檔時,按照各專業類別考生成績及招生計劃,分別劃定各專業類別的最低錄取控制 分數線;在各專業類別最低錄取控制分數線上,按照規定投檔比例及考生填報的志愿投檔。招生院校按考生成績,分專業類別由高分到低分依次錄取。

     

      需要注意的是,高校錄取的依據是考生分數、招生計劃以及實際報考情況,因為考生分數和報考情況存在不確定性,因此請廣大考生千萬不要聽信個別學校承諾考生達到多少分數即可錄取的虛假宣傳。

     

    2015年我省高職單獨招生試點院校及計劃安排

     

      2015年,我省高職院校單獨招生規模與去年基本持平,招生院校保持42所不變,安排招生計劃36700人,各學校招生人數可登陸教育廳網站查詢。具體學校招生專業的安排可登陸學校網站查詢。

     

    高職單招考生的報名資格要求

     

      已經參加山東省2015年普通高校招生統一考試報名的考生均有資格報考單獨招生。各類中等職業學校畢業生的報名,應符合單獨招生的專業要求(具體專業報考要求須在學校招生章程中予以明確)。

     

    高職單獨招生考試內容、考試方式

     

      按照文化素質與技術技能積累并重、有利于選拔和培養高素質技術技能型人才原則,完善高職單招考試形式和內容,強化專業技能考試,增加技術技能含量。

     

      各??蓡为毣蚵摵衔沂∮袉为氄猩Y格的學校組織文化素質考試,同時以招生學校為單位組織職業技能考核。

     

    高職單招的錄取及錄取后對考生的特別要求

     

      按照文化素質與技術技能積累并重、有利于選拔和培養高素質技術技能型人才原則,完善高職單招考試形式和內容,強化專業技能考試,增加技術技能含量。

     

      各??蓡为毣蚵摵衔沂∮袉为氄猩Y格的學校組織文化素質考試,同時以招生學校為單位組織職業技能考核。

     

    高職單招的錄取及錄取后對考生的特別要求

     

      高職單招錄取時學校將合理設定錄取最低分數線和淘汰比例,按照有關要求向省教育招生考試院上報擬錄取名單并辦理相關錄取手續。

     

      凡已被各校單獨招生錄取的考生不再參加普通高校招生統一考試及錄取,各招生院校要將此規定明確告知考生,由考生簽字確認知曉此規定并承諾被錄取后不再參加統考及錄取。

     

    技能拔尖人才參加春季高考和高職單獨招生報名錄取政策

     

       繼續實行全國和全省職業院校技能大賽獲三等獎及以上獎項的應屆畢業生由高職院校相關專業免試錄取的政策。獲教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等 獎及以上獎項、全省職業院校技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生或具有高級工及以上職業資格并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號(表彰文件中明確 規定享受勞動模范待遇者)、且具有中等職業教育學歷的在職在崗人員,經省教育招生考試院核實并公示后,免于春季高考專業知識和技能考試,根據“知識”部分 中的語文、數學和英語三科考試成績和招生計劃單獨劃定文化錄取最低控制分數線,對分數線以上的考生,根據考生志愿投檔,由高校錄取到相同或相近的應用型本 科專業學習。

     

      報名高職單獨招生的技能拔尖人才可直接向招生學校提出申請,經學校同意并報省教育招生考試院審核備案后進入高職單招對口專業學習。

     

    高職院校注冊入學成績要求、錄取程序及確認

     

      凡參加我省當年春季或夏季高考(以下統稱“高考”)取得成績且在高考統招批次錄取時未被錄取的考生,均可向納入試點范圍的高職學校申請注冊入學。凡已在高考統招批次錄取時被各類高校錄取的考生,一律不得再申請注冊入學。

     

       注冊入學錄取安排在普通高考統招批次錄取結束后,通過省教育招生考試院專門設立的網上管理平臺進行。注冊設兩個輪次,每輪均包含考生申請、學校審核、考 生確認三個過程;凡第一輪符合條件未注冊成功的考生,可繼續參加第二輪申請,凡已成功注冊的考生,不得再重新申請注冊其他學校;經兩輪注冊后仍未完成計劃 的學校,其當年剩余計劃作廢。

     

    中職與本科“3+4”、高職與本科“3+2”對口貫通培養招生院校及招生計劃安排情況

     

       以應用型人才貫通培養為取向,2013年我省在青島、濰坊、德州3市的8所中職學校、全省11所高職學校和12所應用型本科學校開展了中職與本科 “3+4”(以下簡稱“3+4”)、高職與本科“3+2”(以下簡稱“3+2”)對口貫通分段培養試點。在此基礎上,按照“積極穩妥、扎實推進”的原 則,2014年進一步擴大了試點院校范圍和專業覆蓋面。在學校自主對接申報的基礎上,經論證遴選,新增試點中職學校8所、高職院校9所、本科高校6所,使 我省“3+4”試點中職學校達到16所,“3+2”試點高職院校達到20所,參與的本科高校達到18所。

     

      與2013年相比,2014年本科專業點數由22個增加到54個,招生計劃由1640個增加到3440個,均翻了一番;“3+4”試點學校涉及市由3個擴大到7個,“3+2”招生方式由夏季高考擴增到涵蓋春、夏季高考。2015年,擬再增加試點專業點30個左右。

     

    對口貫通培養招生的成績和條件要求及錄取辦法

     

       3+2”貫通培養試點。2014年的生源范圍分為夏季高考考生和春季高考考生兩部分。其中夏季高考考生需參加夏季高考,按文理類??疲ǜ呗殻┡顖笾?愿,報名資格線為400分,考生投檔成績達到我省本科二批錄取最低控制線下50分之內,由學校根據高考錄取原則擇優錄取并辦理??其浫∈掷m;春季高考考生 需參加春季高考,按??疲ǜ呗殻┡顖笾驹?,由省教育招生考試院根據有關規定辦理??其浫∈掷m。

     

       “3+4”貫通培養試點。生源范圍為我省應屆初中畢業生,由各市招生考試機構進行錄取。往年的要求是,中等職業學校與普通本科學校“3+4”分段培養的 考生,須是學籍注冊地在我省的應屆初中畢業生;初中學業水平考試成績語文、數學、外語科達到B級及以上;其他科目達到C級及以上;非學業水平考試的考核科 目成績在合格以上;參加高中招生考試,且成績達到中考總分數的80%以上。中職階段錄取工作由各市教育局負責組織,并在普通高中錄取前或與普通高中錄取同 時進行。2015年文化成績基本要求及錄取辦法正在研究中。

     

    春季高考錄取新生入學報到及復查要求

     

       經高校錄取的新生,按照錄取高校的要求,憑入學通知書和準考證、居民身份證等到高校辦理報到手續。不能按時報到的,應向高校提出書面申請,經同意后可延 期報到。對未經同意逾期不報到的考生,視為自行放棄入學資格。新生入學后,高校要按要求對錄取新生進行復查,凡不符合報考條件或有舞弊行為的,一律取消其 入學資格。

     

    規范高校春季高考招生行為的基本要求

     

       各高校要在其網站上公布本校招生計劃、招生章程、錄取結果查詢辦法。各高校不得發布未經主管部門備案的招生章程或者進行虛假招生宣傳;不得無計劃或擅自 突破計劃規模進行招生或違反計劃管理要求調整計劃;不得擅自規定男女生錄取比例;不得違反規定的招生程序降低標準錄取考生、拒絕錄取符合條件的考生;不得 在發放新生錄取通知書和新生入學報到環節更改考生錄取專業;不得在錄取工作結束前以各種方式向考生違規承諾錄取或以“簽訂預錄取協議”“新生高額獎學金” “入校后重新選擇專業”等方式惡性搶奪生源;不得向中學、考生及家長收取禮金、禮品、有價證券或與招生掛鉤的任何費用;不得避開省級招生部門通過中介機構 或學校教師等自行組織生源錄取考生;不得在單獨考試、綜合評價等高職分類考試招生中組織不符合本地高考報名條件的外省生源。高中教育階段學校和教師不得代 替考生填報高考志愿;不得以任何名義向高校收取與招生掛鉤的任何費用;不得出具與事實不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質檔案中虛構事實或故 意隱瞞事實。

     

      各高校要在公示有關信息的同時,提供舉報電子郵箱、電話號碼、受理舉報的單位的通訊地址,并按照國家有關規定及時調查處理。

     



     

     
     
     
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